Дошкольное отделение
Солнышко
Звуковые дорожки: "Звук и буква Н". В классе - стр. 80,81, дом.задание - стр. 78.
Развитие речи: "Международный женский день 8 Марта". В классе проведен урок, посвященный дню 8 Марта.
Математика: в классе - занятие 11(2); повторить тему "число четыре - квадрат".
Колокольчик
Звуковые дорожки: "Звук и буква Т". В классе — 110-116; дом.задание- стр. 117.
Развитие речи: ""Международный женский день 8 Марта". В классе проведен урок, посвященный дню 8 Марта.
Математика: в классе - занятие 22; дома - доделать все задания урока.
Не делать задания из следующих уроков!
Медвежонок А
Звуковые дорожки: стр.145 Оба задания. На уроке прошли стр. 138, 141,142 и 144.
Развитие речи: стр. 93, упр. 8. На уроке прошли стр. 86-92
Математика: на уроке-повторили счёт до 10. Продолжаем учиться решать задачи по картинкам. Состав чисел от 2 до 10. Находили к схеме соответствующее равенство.
Повторили геометрические фигуры и их схожесть с окружающими предметами. Выполнили апликацию, используя геометрические фигуры.
В классе выполнили на стр. 44 упр. 1 и 2. Дома стр. 45 упр. 3
Медвежонок Б
Звуковые дорожки: стр.145 Оба задания. На уроке прошли стр. 138, 141,142 и 144.
Развитие речи: стр. 93, упр. 8. На уроке прошли стр. 86-92
Математика: в классе - занятие 22; дома - доделать все задания урока.
Не делать задания из следующих уроков
Школьное отделение
0А класс
Звуковые дорожки: тема "Звук и буква Е» на уроке сделали с. 124, 126. Читали и писали букву Е и слоги с ней.
Дома выполнить задания на с. 123, 125, 127.
Развитие речи: " Продукты питания ". Стр. 88 - 92 упр. 8 и 9.
Математика: в классе - стр.65-66; дома - доделать задания урока и стр.67.
Не делать задания из следующих уроков!
0Б класс
Звуковые дорожки: тема "Звук и буква Е» на уроке сделали с. 124, 126. Читали и писали букву Е и слоги с ней.
Дома выполнить задания на с. 123, 125, 127.
Развитие речи: " Продукты питания ". Стр. 88 - 92 упр. 8 и 9.
Математика: в классе сделали стр.82 упр.7; стр.84 упр.3; стр.85 упр.4,5,7; стр.86 упр.8. ДЗ стр.84 упр. 2; стр.85 упр.6; стр.87 упр.12.
1А класс
Чтение: «Буква Ц ц». Прочитать ст. 80–83, выполнить задания в рабочей тетради на страницах 100–103.
Письмо: ,,Строчная и заглавная буква З з» Выполнить домашнее задание на стр.20.
Развитие речи: " Продукты питания ". Стр. 96- 99, упр.7 и 8.
Математика: "Уменьшаемое, вычитаемое, разность".
Написали математический диктант .Повторили тему "Слагаемые, сумма" . Закрепили тему "Уменьшаемое, вычитаемое и разность" Решали примеры и задачи в тетради .
В задачах продолжаем учиться находить и выделять главное, отвечать правильно на вопросы, выполнять решение и записывать ответ.
В тетради (чась 2) выполнили упр. 1, 2, стр. 18и 1,3 т 1б, 2б на стр.19 и 1, 2,3 стр. 20
Домашнее задание - стр. 18 упр 3 и упр. 2 и 3б стр.19. Кто не успел заканчивает стр. 20.
1Б класс
Чтение: “Буква Р”. Д.З.: стр. 92-93 (Пишем вместе с логопедом), (на уроке: стр. 66-68 (Логопедический букварь), стр. 90-91 (Пишем вместе с логопедом).
Письмо: “Строчная буква п”, “Заглавная буква “П”. Д.З. На стр. стр. 14 написать предложение “Папа купил Полине пенал и папку.” прописными буквами в свободных строках после заголовка “Покупки”, (на уроке: стр. 13-14).
Развитие речи: " Продукты питания ". Стр. 96- 99, упр.7 и 8.
Математика: “Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность”. Д.З.: стр. 15, стр.17 (если не выполнено), (на уроке: стр. 14, 16-17).
2А класс
Чтение: стр.36 задание №2 письменно.
Письмо: «Буква щ. Правописание ЩА и ЩУ».
1) тренироваться писать строчную букву Щ, закончить выполнение заданий на странице ;
2) внимательно посмотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=zza2QSinqRE и письменно ответить на вопросы на стр.5;
3) обвести по пунктиру пословицу, попробовать объяснить смысл. Можно посмотреть мультфильм: https://www.youtube.com/watch?v=MYReRLhDD-g
Развитие речи: " Продукты питания ". Стр. 99 - 102, упр.4 ( наизусть).
Математика: тема Сложение и вычитание в столбик. Умножение. Дом.з. раб.т.(год издания 2025) часть2 стр.19, для остальных часть2 (год издания 2022) стр.25 ( на уроке часть2 стр.14, стр.15, стр.16,стр.17 упр.40).
2Б класс
Чтение: стр.73-74 Прочитать рассказ Л.Н. Толстого "Филипок".
Письмо: «Буква щ. Правописание ЩА и ЩУ».
1) тренироваться писать строчную букву Щ, закончить выполнение заданий на странице ; 2) внимательно посмотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=zza2QSinqRE и письменно ответить на вопросы на стр.5;
3) обвести по пунктиру пословицу, попробовать объяснить смысл. Можно посмотреть мультфильм: https://www.youtube.com/watch?v=MYReRLhDD-g
Развитие речи: " Продукты питания ". Стр. 99 - 102, упр.4 ( наизусть).
Математика: тема Сложение и вычитание в столбик. Умножение. Дом.з. раб.т.(год издания 2025) часть2 стр.19, для остальных часть2 (год издания 2022) стр.25 ( на уроке часть2 стр.14, стр.15, стр.16,стр.17 упр.40).
3 класс
Чтение: ,,Кем я буду когда вырасту ,, 1. Подготовить краткий пересказ текста И. Пивоварова ,,Как провожают пароходы,, стр. 37-38 . 2. Прочитать текст на стр. 89-91 ,, Как Манечка и Катя играли в больницу,, , подготовиться к вопросам по содержанию текста.
Русский язык: «Непроизносимые согласные в корне слова» Выполнить задания 10, 11, 12 стр. 96-97.
Окружающий мир: «Солнце, растения и мы с вами» стр. 77-79.
Математика: тема Найди частное подбором. Дом.з. раб.т. часть 2 стр.27, 32 (на уроке проверка дом.з., стр.26, стр.29, стр.30).
4 класс
Чтение: ,, Кем стать,,. Выучить наизусть стих. Д . Родари ,,Чем пахнут ремесла.,, стр.41-42. 2. Подготовить короткий рассказ о профессии своей мечты.
Русский язык: ,,Правописание непроизносимой согласной в корне слова,,. Выполнить задания 7, 8, 9,10 стр. 137-138.
Окружающий мир: «Великое достояние России». Подготовить доклад на тему: « Выдающиеся памятники истории и культуры России расположенные в Санкт-Петербурге».
Математика: тема Скорость.Время. Расстояние. Скорость удаления. Дом.з. раб.т. часть2 стр.26 упр.2 и стр.27 (на уроке стр.22, стр.23, стр.24, стр.26).
5 класс
Чтение: написать сочинение на тему "Хлеб всему голова".
Русский язык: “Урок 19. Глаголы прошедшего времени с суффиксом -л-”. Д.З.: упр. 5, стр. 96-97, (на уроке: стр. 93).
История: « История возникновения Международного женского дня ». Прочитать дополнительную информацию по теме, изученной на уроке, используя интернет .
Математика: тема 17, 18 Формулы. Площадь. Дом.з. раб.т. часть 1 стр.66- 67 упр.4, 5, 6 (на уроке проверка дом.з., стр.63- ).
6 класс
Чтение: стр. 89-90 написать сочинение.
Русский язык: “Сочинение-повествование “Как я однажды…”. Д.З.: написать сочинение-рассказ “Как я однажды…” стр. 99-100, (на уроке: стр. 90-91).
История: « История возникновения Международного женского дня ». Прочитать дополнительную информацию по теме, изученной на уроке, используя интернет .
Математика: тема 11 Сложение и вычитание смешанных чисел. Дом.з. раб.т. часть 1 стр.58- 59 упр.7. 8 (на уроке проверка дом.з., стр.55- 57 упр. 2 и 3, стр. 58 упр.5. 6).
7 класс
Чтение: стр. 165-169 читать, готовиться отвечать на вопросы.
Русский язык: 1) сделать работу над ошибками в тесте, прислать мне набранные на компьютере проработанные, исправленные, дополненные (согласно заданию по количеству слов) тексты на эл.почту skoleazbukivedi@gmail.com 2) « Проверяемые согласные в корне», продолжаем работать на стр. 86-87, упр.10, 11, 12,13.
История: « История возникновения Международного женского дня ». Прочитать дополнительную информацию по теме, изученной на уроке, используя интернет .
Математика: тема 33 Действие умножения. Дом.з. раб.т. часть2 стр.55 упр.13 ( на уроке стр.54, стр.55) .
9 класс
Литература: Стр.123-133 читать, готовиться отвечать на вопросы по тексту,
Обучение сочинению: закончить сочинение - описание по картине Исаака Левитана "Березовая роща".
Обществоведение: « История возникновения Международного женского дня ». Прочитать дополнительную информацию по теме, изученной на уроке, используя интернет .
Математика: тема Системы уравнений с двумя переменными. Степени. Дом.з. распечатка (07.03.) упр. 3. 4, 5.
Мегагрупп.ру