Дошкольное отделение
Солнышко
Звуковые дорожки: "Звук и буква М", в классе стр. 62,64,65, дома - стр. 63
Развитие речи: "Мой дом". В классе-стр.70-75, дома - стр. 74, упр. 5, стр. 75, упр. 6
Математика: в классе - занятие 9(2); повторить тему "число три".
Колокольчик
Звуковые дорожки: "Повторение. Звук и буква Н. Звук и буква П", в классе стр. 72-74,76-80,82, дома- стр. 81
Развитие речи: "Мой дом". В классе- стр. 72-74, дома - стр. 73, упр. 3,4.
Математика: в классе - занятие 18; дома - доделать все задания урока.
Не делать задания из следующих уроков!
Медвежонок А
Звуковые дорожки: «Звук и буква Д», стр. 124. На уроке стр. 125-127.
Развитие речи: «Домашние животные», стр. 78, упр. 6. На уроке стр. 75-77.
Математика: На уроке-повторили счёт до 9. Повторили число и цифру 9.
Прописали все цифры от 0 до9.
Повторили порядковый счет. Состав числа 3 и 4. И прошли тему" Что такое" Пара"" и "Найди пару". Работа в тетради стр. 36 упр. 1 по стиху С. Я. Маршака "Где обедал воробей". На стр. 37. Упр. 1 и 2.
Домашнее задание стр. 36 упр. 2
Медвежонок Б
Звуковые дорожки: «Звук и буква Д», стр. 124. На уроке стр. 125-127.
Развитие речи: «Домашние животные», стр. 78, упр. 6. На уроке стр. 75-77.
Математика: в классе - занятие 18; дома - доделать все задания урока.
Не делать задания из следующих уроков!
Школьное отделение
0А класс
Звуковые дорожки: тема "Звук и буква В", на уроке сделали с. 100, 101, 102. Читали и писали букву В и слоги с ней.
Дома выполнить задания на с. 103, 104.
Развитие речи: " Мой дом ". Стр. 59, упр. 5.
Математика: в классе - стр.53-54; дома - доделать задания урока и стр.55.
Не делать задания из следующих уроков!
0Б класс
Звуковые дорожки: тема "Звук и буква В", на уроке сделали с. 100, 101, 102. Читали и писали букву В и слоги с ней.
Дома выполнить задания на с. 103 упр. 6, 104.
Развитие речи: " Мой дом ". Стр. 59, упр. 5.
Математика: нет
1А класс
Чтение: повторить все информацию в книге и тетрадке буква Й.
Письмо: Чудо-пропись 2. Заглавная и строчная буква Р р. Заполнить стр. 7 (если задание вызывает у ребенка затруднения, мы его не выполняем).
Развитие речи: " Мой дом ". Стр. 74 - 78, упр. 4 и 5
Математика: На уроке : Тема: "Перестановка слагаемых". Выполнили :
1. математический диктант.
2. знакомство с новой темой.
3. решение примеров и задач.
В задачах учились находить главное и выделять это, составлять вопросы, выполнять решение и записывать писать ответ.
В тетради (чась 2) выполнили упр. 1, 2, на стр. 8
На стр. 9. упр. 1 и примеры к теме
Домашнее задание - стр. 9 упр. 2,3 и 4
1Б класс
Чтение: повторить все информацию в книге и тетрадке буква Й.
Письмо: Чудо-пропись 2. Заглавная и строчная буква Р р. Заполнить стр. 7 (если задание вызывает у ребенка затруднения, мы его не выполняем).
Развитие речи: " Мой дом ". Стр. 74 - 78, упр. 4 и 5
Математика: "На сколько больше и меньше" и "Увеличить и уменьшить на 4"
На уроке :математический диктант, решение примеров и задач.
В задачах учились находить главное и выделять это, составлять вопросы, выполнять решение и писать ответ. В тетради (часть 2) выполнили упр. 1, 2, 4,5 на стр. 6. На стр. 7 упр. 1 и примеры к теме "Увеличить и уменьшить на 4"
Дома - стр. 6 упр. 3, стр. упр.2
2А класс
Чтение: стр.29-30 читать, стр.30 письменно
Письмо: «Буква ц» стр.29.
- пропиши буквы И Ш У Ч Ц,
- напиши по образцу: орёл – орлица…,
- анаграммы – переставь буквы в словах так, чтобы получились новые слова цоколь-кольцо.
Развитие речи: " Мой дом ". Стр. 80, упр. 7.
Математика: тема Сложение в столбик. Дом.з. раб.т. часть1 стр.74 стр.75 упр.139 ( на уроке стр.72, стр.73, стр.75 упр. 123 и 124).
2Б класс
Чтение: стр.69-71 Подготовить пересказ отрывка из сказки Жили-были ёжики. Мы читали сказку на уроке и работали с текстом.
Письмо: Чудо-пропись 3, стр.26 Записать пару к словам по аналогии с хлеба - хлеб (безударная гласная становится ударной).
Стр.27 Потренироваться в написании буквы ю (3 верхние строчки). Записать предложение Куда улетают птицы осенью? и ответ на этот вопрос в скобках.
Устно вспомнить, что такое синонимы и антонимы, и подобрать по паре примеров на каждый.
Развитие речи: " Мой дом ". Стр. 80, упр. 7.
Математика: тема Сложение в столбик. Дом.з. раб.т. часть1 стр.74 стр.75 упр.139 ( на уроке стр.72, стр.73, стр.75 упр. 123 и 124).
3 класс
Чтение: С.Нурдквист " Переполох в огороде" .Выполнить задания 5,6,7,8 на стр. 30.
Русский язык: " Ударение" Выполнить задания 7,12,13,14,15 на стр. 77-80.
Окружающий мир: «Разнообразие растений» стр. 72-76.
Математика: тема Умножение суммы на число. Дом.з. раб.т. часть 2 стр.9 и стр.12 доделать, регулярно повторять таблицу умножения (на уроке проверка дом.з., стр.8, стр.10, стр..
4 класс
Чтение: Н. Носов "Живая шляпа" Выполнить задания 6,7,8,9,10 на стр. 33.
Русский язык: " Состав слова. Приставка. ". Выполнить задание 7, 10, 11, 12, 13 на стр. 115-118.
Окружающий мир: «Страны- соседи России» стр. 96-99.
Математика: тема Числа, которые больше 1000. Письменные приемы деления. Дом.з. раб.т. часть2 стр.4 (на уроке стр.76, стр.77, стр.78).
5 класс
Чтение: Осло: стр.51-53 читать. Смотреть мультфильм https://www.youtube.com/watch?v=Tybu1Ni5jz0
Русский язык: «Урок 15. Глагол.» Дописать предложения упр.9 стр. 82, упр.12 стр. 83.
История: ответить на вопрос на стр 72 + подготовить доклад о М.В Ломоносове.
Математика: тема 14, 15 Упрощение выражений. Дом.з. раб.т. часть 1 стр.58 упр.2 (на уроке проверка дом.з., стр. 54 упр.7 и 8 ,стр. 57 упр.13, 14).
6 класс
Чтение: стр. 74-78 читать, готовиться отвечать на вопросы по тексту.
Русский язык: на уроке стр. 76-79, стр. 82 «одеваю или надеваю» Дома: дописать эссе стр. 79, упр.3 стр. 82-83.
История: подготовить небольшой доклад о Шишкине.
Математика: тема 9 Разложение числа на простые множители. НОД. НОК. Приведение дробей к наименьшему общему знаменателю. Дом.з. стр.44 упр.7 (на уроке проверка дом.з., стр.38 упр. 6 и 7, стр.42, стр.43).
7 класс
Чтение: стр. 134-141 читать, готовиться отвечать на вопросы по тексту.
Русский язык: переписать сочинение без ошибок на новый лист, лист вклеить в учебник, Егору дописать сочинение.
История: прочитать самостоятельно стр 195,196.
Математика: тема 31 Сложение чисел с разными знаками. Дом.з. раб.т. часть2 стр.39 упр.5 ( на уроке проверка дом.з., стр.34 упр.7, стр.35 упр.8, стр.38, стр. 39 упр.4 и 6, стр.40 упр.7, стр.41 упр.13).
9 класс
Литература: стр.97-104 читать, готовиться отвечать на вопросы по тексту.
Русский язык: тема "Глаголы совершенного и несовершенного вида" стр. 45-50, упр. 4,5
Обучение сочинению: тема "Ты - участник кулинарного шоу". Закончить текст 60-80 слов, отправить мне на электронную почту
Обществоведение: нет д/з писали тест
Математика: тема Системы линейных уравнений с двумя переменными. Графический способ . Дом.з. стр.88 упр.5 - с любым способом .
Мегагрупп.ру