Дошкольное отделение
Солнышко
Звуковые дорожки: тема «Звук, буква Б» стр.113
Развитие речи: тема «Лето», стр.162
Математика: в классе - занятие 15 (повтор); дома - повторить тему "число пять", "овал"
Колокольчик А
Звуковые дорожки: тема «Звук, буква Х», стр.168
Развитие речи: тема «Лето», стр.151
Математика:
Колокольчик Б
Звуковые дорожки: «Звук и буква Х», стр. 178.
Развитие речи: «Лето», стр. 148, упр. 7,8.
Математика: в классе - занятие 31; дома - доделать то что в классе, стр.62-63
Медвежонок А
Звуковые дорожки: «Звук и буква Х», стр. 187.
Развитие речи: “ Лето “. Стр. 136, упр.4.
Математика: в классе - занятие 31; дома - доделать то что в классе и упр.3 (стр.63).
Не делать задания из следующих уроков!
Медвежонок Б
Звуковые дорожки. Стр. 184, прописать слоги, если не выполнено.
Развитие речи: упр. 6, стр. 134.
Математика. Прописать цифры от 1 до 10. https://docs.google.com/
Школьное отделение
0А класс
Звуковые дорожки(чтение): на уроке было тестирование пройденных знаний. К следующему уроку по желанию выучить стишок, который можно будет рассказать перед классом и получить маленькую премию!
Звуковые дорожки(письмо на уроке было тестирование пройденных знаний, доделать не выполненные задания (Звуковые дорожки, 4 часть).
Развитие речи: " Лето ". Стр. 145, упр. 6.
Математика: в классе - задания на листе, цифры прописью; дома - доделать то что в классе и стр.95 (если кто не сделал).
0Б класс
Звуковые дорожки(чтение):
Звуковые дорожки(письмо:
Развитие речи: " Лето ". Стр. 145, упр. 6.
Математика:
1А класс
Чтение: читать стр. 107-109
Письмо: «Буква Я», стр. 30,
- тренироваться писать букву «Я»;
- самостоятельно написать три предложения внизу страницы .
Развитие речи: " Лето ". Стр. 151, упр. 5 и 6.
Математика: в классе - стр.44-45, теория; дома - доделать то, что в классе начали и стр.46.
Не делать задания из следующих уроков!
1Б класс
Чтение: Читать текст на стр. 100 (Логопедический букварь), прописать слова на стр. 60-61 (Пишем вместе с логопедом), если не выполнено.
Письмо: «Буква Я», стр. 30,
- тренироваться писать букву «Я»;
- самостоятельно написать три предложения внизу страницы .
Развитие речи: " Лето ". Стр. 151, упр. 5 и 6.
Математика:
2 класс
Чтение: ,, По сказкам А.С. Пушкина,,. Подготовить выразительное чтение отрывка из cказки ,,О попе и его работнике Балде,, на стр.90-91. На стр. 91 решить кроссворд.
Письмо: «Закрепление пройденного». В тетрадях, для творческих работ, закончить задание, начатое в классе.
Развитие речи: " Лето ". Стр. 152, упр. 7 и 8.
Математика: тема Деление. Дом.з. раб.т. часть2 стр.76 ( на уроке стр.67, стр.68, стр.69 , стр.71).
3 класс
Чтение: нет
Русский язык: ,, Повторение пройденного ,,. В тетрадях для творческих работ закончить задание, начатое в классе.
Окружающий мир: стр.122-124.
Математика: тема Числа от 1 до 1000. Деление в столбик. Дом.з. раб.т. часть 2 стр.76 (на уроке стр.67, стр.68 , стр.69).
4 класс
Чтение: стр.55 подготовить пересказ по плану. Читать стр.137-140 готовиться отвечать на вопросы на уроке.
Русский язык: стр. 148-149, упр. 9,10,11,12,13.
Окружающий мир: стр.140-141
Математика: тема Деление на двузначное и трехзначное число. Скорость сближения. Дом.з. раб.т. часть 2 стр. 80 (на уроке стр. 76 упр.69, стр.74 упр.63, стр. 20 упр.28, стр.21 упр.30, стр.23 упр.36, стр.25 упр.42, стр.46 упр.27).
5 класс
Чтение: стр. 84-87 читать. стр.88-89 подготовить пересказ по плану.
Русский язык: в классе – урок 29, правило, упр. 1,2; дома - упр. 3,4,5,6.
История: выполнить задания на стр 101.
Математика: тема 26 Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Дом.з. раб.т. часть 2 стр.20 упр.9 (на уроке стр.16, стр.17 упр.1,стр.18, стр.19).
6 класс
Чтение: стр.126-136 читать, готовиться отвечать на вопросы на уроке.
Русский язык: урок 31, упр. 6, 7.
История: подготовить доклад о любом известном художнике России.
Математика: тема15 Деление смешанных чисел Дом.з. тема 15 стр.86 упр.14 а,б (на уроке стр.83 упр.3, 4, 5, стр.84 упр.8, 9 ).
8 класс
Литература: читать стр.218-222 готовиться отвечать на вопросы на уроке.Русский язык: в тетрадях для творческих работ составить и написать сочинение-миниатюру ,, Что умею делать хорошо,,.
Обществоведение: нет
Математика: тема Разложение многочлена на множители способом группировки. Формулы сокращенного умножения. Дом.з. раб.т. стр.39 упр.3 ( на уроке проверка дом.з., стр.36 упр.11, стр.37 упр.13, стр.38 упр. 1)
Мегагрупп.ру