Дошкольное отделение
Солнышко
Звуковые дорожки: тема «Звук, буква П» стр.91
Развитие речи: тема «Профессии», стр.121
Математика: занятие 14 упр. 2 и 3
Колокольчик А
Звуковые дорожки: тема «Звук, буква К», стр.142-143
Развитие речи: тема «Профессии», стр.110
Огромная благодарность маме-ювелиру за чудесную презентацию, ребята еще долго обменивались впечатлениями.
Математика: занятие 23 - упр.2, стр. 46 и упр. 3, стр 47
Колокольчик Б
Звуковые дорожки: «Звук и буква К», стр. 138.
Развитие речи: «Продукты питания», стр. 101, упр. 5.
Математика: стр. 24
Медвежонок А
Звуковые дорожки: «Звук и буква К», стр. 141.
Развитие речи: Упр. 5, стр. 104, выучить стихотворение.
Математика: стр.50-51 упр. 2, 4
Медвежонок Б
Звуковые дорожки: стр. 159, если не выполнено
Развитие речи: Стр 104, упр. 5. Послушать сказку " Айболит ".
Математика: Прописать цифру “5”, нужно пройти по ссылке:
https://docs.google.com/document/d/1n1QvZsHTtBv2iZecdiFP4Oe22b6VzNyvU4nK_tta38k/edit?usp=sharing
Школьное отделение
0А класс
Звуковые дорожки(чтение): тема «Звук, буква Ж», стр.168 (Звуковые дорожки, 4 часть).
Звуковые дорожки(письмо): тема «Звук, буква Ж», стр.170 (Звуковые дорожки, 4 часть).
Развитие речи: "Профессии ". Выполнить задание в конце урока 2.
Математика: доделать то, что не успели на уроке стр. 75-79
0Б класс
Звуковые дорожки(чтение): тема «Звук, буква Ж», стр.168 (Звуковые дорожки, 4 часть).
Звуковые дорожки(письмо): тема «Звук, буква Ж», стр.170 (Звуковые дорожки, 4 часть).
Развитие речи: "Профессии ". Выполнить задание в конце урока 2.
Математика: стр. 92-95 (дописать).
1А класс
Чтение: читать стр.90-92, рассказ на стр.92 готовиться отвечать на вопросы по тексту на уроке.
Письмо. Задание на 2 недели:
1. Доделать задания на стр.15(прописать слоги по, пе, оп; по образцу образовать фамилии Иванов, Иванова…; скопировать предложение о Полкане)
2. « Письмо букв Мм» стр.16,17, выполнить все задания на страницах.
Развитие речи: "Профессии ". Стр 114, упр.7.
Математика: стр.27, + сделать все пропущенные задания до стр. 25.
1Б класс
Чтение: Читать текст “Лёва и Динка”, стр. 78, читать “з-ж”, стр. 79.
Для тех, кто отсутствовал:
- стр. 74-79 “Логопедический букварь”,
- стр. 50 “Пишем вместе с логопедом”.
Письмо. Задание на 2 недели:
1. Доделать задания на стр.15(прописать слоги по, пе, оп; по образцу образовать фамилии Иванов, Иванова…; скопировать предложение о Полкане)
2. « Письмо букв Мм» стр.16,17, выполнить все задания на страницах.
Развитие речи: "Профессии ". Стр 114, упр.7.
Математика: рабочая тетрадь стр. 21 упр. 1.2.3
2 класс
Чтение: 1.Готовим выразительное чтение С. Козлова ,,Необыкновенная весна.,, стр. 42. 2. Составить и написать 5 вопросов к тексту.
Письмо: Чудо-пропись 4. Тема ,,Повторение,,, заполняем стр. 19.
Развитие речи: " Профессии ". Стр. 115, упр. 5 и 6.
Математика: тема Сложение и вычитание в столбик. Дом.з. раб.т. часть2 стр.39 и 42 ( на уроке стр.37, стр.38, стр.40 , стр.41).
3 класс
Чтение: перескажи по плану текст «Этажи леса» стр 41,42
Русский язык: ,, Состав слова. Приставка,, Выполнить задания 7,8,9, 10 стр. 111-112.
Окружающий мир: «Размножение и развитие животных» стр. 98-102.
Математика: тема Внетабличное умножение и деление. Деление с остатком. Дом.з. раб.т. часть 2 стр.38 (на уроке стр.34, стр.35, стр.36).
4 класс
Чтение: стр.43 читать, готовиться отвечать на вопросы по тексту.
Русский язык: Выучить правило стр. 120 (Внимание! Суффикс - ЧИК- пишется в словах, КОТОРЫЕ ОБОЗНАЧАЮТ ПРОФЕССИЮ ИЛИ ЗАНЯТОСТЬ после букв: з, с, д, т, ж - расскаЗЧИК, в остальных случаях пишется суффикс -ЩИК-, например: стекоЛЬЩИК. НО!!! ПОРТФЕЛЬЧИК, ВАГОНЧИК - эти слова не обозначают профессию или занятие человека). Выполнить упр. 7 стр. 120, упр. 8 стр. 121, упр. 11 стр. 122
Окружающий мир: «В центре Европы» стр.119-125.
Математика: тема Умножение и деление чисел, оканчивающихся нулями. Дом.з. раб.т. часть 2 стр.39 (на уроке стр. 35, стр. 36 упр.31, 32, стр.37).
5 класс
Чтение: стр.59-60 подготовить план пересказа письменно стр.60.
Русский язык: «Наречие», стр.115 -119. Упр. 6,7, 9,10.
История: напиши минимум 10 валют которые существуют в мире.
Математика: тема 19 Единицы измерения площадей. Дом.з. раб.т. часть1 тема 19 упр.3 доделать (на уроке проверка дом.з., тема 19 упр.1-3).
6 класс
Чтение: стр.107 письменно.
Русский язык: урок 26, упр. 6,7,8.
История: просмотреть самостоятельно тему «Александр 2-царь -освободитель» стр 81,82
Математика: тема12 Действие у множения смешанных чисел. Дом.з. стр.63- 64 упр.3 (на уроке тема 11 упр.9, тем12 упр.2, 3а). Дом.з. отправлено в родительскую группу.
8 класс
Литература: стр.139-155 читать, готовиться отвечать на вопросы по тексту. Смотреть фильм https://www.youtube.com/watch?v=w1idCWPOTeo
«Человек-амфибия» (1965) - лидер советского кинопроката, реставрация, 4K.
Русский язык: ,, Единообразное написание корней,, Выполнить упражнение 4 стр. 104.
Сочинение Шаг за шагом: ,, Описание литературного героя,, Знакомимся с рассказом ,,Судьба человека,, стр.134-138.
Обществоведение: подготовить небольшой доклад о Ушакове Ф.Ф
Математика: тема Умножение одночлена на многочлен. Дом.з. раб.т. стр.22 упр.5 в, упр.6 и упр.7 ( на уроке проверка дом.з., стр.21, 22)
Мегагрупп.ру