Адрес:
Oslo: Skøyen skole, Monolitveien 6, 0375 Oslo
Drammen: Ilebergveien 21, 3011 Drammen
Телефон:
Название
Домашнее задание от 25.05 Осло 26.05.2024 10:00

Дошкольное отделение

Солнышко А
Звуковые дорожки «Звук, буква Б», стр.110

Развитие речи«Лето», стр.157

Математика:  в классе - цифры, счет и тема "овал"; дома - счет до 5

 

Солнышко Б
Звуковые дорожки «Звук и буква П», стр. 100.

Развитие речи«Лето», стр. 158.

Математика:  в классе - цифры, счет и тема "овал"; дома - счет до 5


Колокольчик А
Звуковые дорожки На уроке ребята продолжили знакомство с буквой и звуком "К", выполняли задания на стр. 136-139. Дома еще разок читаем все слоги на этих страницах, пишем буквы на карточках, которые я бережно положила в пеналы  ученикам. Таким образом мы закрепляем правильное написание букв . 

Развитие речи 'Одежда ' . Стр . 141, упр.6.

Математика: в классе - упр.1, 2 (стр.56), упр.1, 2 (стр.58); дома - упр.3 (стр.57), упр.4 (стр.59)

 

Колокольчик Б
Звуковые дорожки  «Звук, буква Х», стр.171

Развитие речи «Лето», стр.148

Математика: в классе - упр.1, 2 (стр.56), упр.1, 2 (стр.58); дома - упр.3 (стр.57), упр.4 (стр.59)

 

Медвежонок А

Звук. Дорожки«Звук, буква Х» стр.172 

Развитие речи:  «Лето», стр.135

Математика:  в классе - занятие 29 (упр.1, 2), занятие 30 (упр.1, 3); дома - занятие 29 (упр.3, 4), занятие 30 (упр.4)

 

Медвежонок Б

Звук. Дорожки:  Изучаем букву «Х»стр.177.

Развитие речи: стр.  134, упр. 6 и 7.

Математика:  «Учимся решать задачи и примеры» стр.63 упр.3.

Школьное отделение

0 класс 

Чтение: «Буква Р», учебник «Звуковые дорожки, часть 4», прочитать текст стр.178.

Дополнительный текст на самой последней странице учебника, стр.184 «Рома и Монстры».

Письмо: «Буква Р», «Звуковые дорожки, часть 4», стр.177, 179.

Развитие речи " Одежда ". Стр.  140, упр. 6.

Математика: в классе - стр.86-89; дома - стр.90-91

 

1 класс 

Чтение: «Пишем вместе с логопедом. Буква Ю. Выполняем все задания на стр 60-61.

Письмо. Чудо-пропись 2.  Буква ,,Д д,,.  Выполняем домашнее задание на стр. 28.

Развитие речи:  " Одежда ". Стр. 147, упр. 6.

Математика: в классе - 43-44; дома - стр.45

 

2 класс

Чтение. Сегодня на уроке мы читали и обсуждали  рассказ " Чижик-Пыжик" на стр. 85-86. После многочисленных рассуждений, ребята нарисовали птичку. Дома: читаем рассказ на стр. 86-87 , повторяем песенку о лете( стр 53) 

Письмо. Дорогие родители! Сердечно поздравляю вас и ваших умничек с окончанием программы обучения рукописному письму. Большое спасибо, за проделанную совместную работу. Без вас результат невозможен. Мы умеем писать, знаем соединения букв в слова и многое другое.

 А что сейчас? У многих ребят есть пропущенные домашние работы - выполняем эти задания по мере возможности. Ученики, у которых выполнено абсолютно все в этот раз задания не получают. На следующем уроке мы будем писать на предоставленных школой листах в косую линейку.

Развитие речи  " Одежда ". Стр. 146, упр. 7.

Математикатема УмножениеДом.з. раб.т. часть2 стр. 56 ( на уроке стр. 50 упр. 21 и 22, стр. 51 упр. 24, стр.52, стр. 53, стр. 55, стр. 57 ).

 

3 класс

Чтение:  1. А. Толстой ,,Сказка Золотой ключик...,, стр 46-47, пересказ текста;                                

 2. Задание 4. стр. 49.                                                      

Русский язык «Удвоенные согласные в корне слова».  Стр.94 (запомни!); стр.100 упр.6,7.

Окружающий  мир:  «Разнообразие животных» стр.88-93. Подготовить сообщение о представителе царства животных (2 -5 мин):

- группа насекомых ( Аня);

- группа пресмыкающихся ( Эспен);

- группа птиц ( Изабель). 

Математика:   тема Числа от 1 до 1000.Умножение и деление.   Дом.з. раб.т.  часть2 стр.64 упр.19 2) и стр. 66 (на уроке стр.58, стр. 59 упр1, стр. 60 упр. 5, стр. 62 упр. 12, стр. 63 упр. 14 и 16, стр. 64 упр. 19 1), стр.65 упр. 20 ).

Народное творчество. Дорогие родители! На следующем уроке мы будем рисовать на керамике. Пожалуйста, позаботьтесь чтобы у каждого ребенка была одна белая тарелочка. Это необыкновенный опыт, пусть он будет у каждого ученика! 

 

4 класс

Чтение: стр.53-54 подготовить пересказ по плану, стр. 137-139 читать

Русский язык «Склонение имен существительных» стр. 162 упр. 12, дома упр.8, 9,  10 на стр. 168-169, + упр.7 на стр.175.

Окружающий  мирГотовим информацию  о северном сиянии в Норвегии.

Математика: тема Умножение и дедение на двузначное и трехзначное число.  Дом.з.  раб.т.  часть2 стр. 55 и стр.54 для тех, кто не сделал на 25.05.  (на уроке  стр.48 упр.24, стр.53, стр.58 упр.12, стр. 59 упр. 13 и 14).

 

5 класс

Чтение: стр.89 подготовить пересказ. Написать короткий отзыв о том, что хотел сказать автор и как мы можем это увидеть в нашей жизни.

Русский язык: «Простое предложение. Главные члены предложения» стр. 123-126. Правила на стр. 124 выучить. Упр. 1, 3, 4, 5.

История: «Археология, наука -лопаты» Подготовь небольшой доклад об интересный находках археологов.

Математика тема Деление и дроби. Смешанные числа.  Дом.з. раб.т. часть2 стр.25 упр..10, 11 и стр.27 упр.1 и 2 , для теста - повторить периметр и площадь прямоугольника  (на уроке стр. 23, стр. 24,стр.25 упр. 8. 9, стр. 26). 

 

класс

Литература: учить выданные стихи

Русский язык,, Повторение изученного’’  задания 8,10 стр. 178-180.

История:   

Математика:   тема Рациональные числа. Решение уравнений.  Дом.з.    решить 4 данные уравнения- фото в телефонах учеников и план урока отправлен родителям (решения писать в тетрадях в клеточку) .

 

Класс подготовки

Литература: Твардовский "Василий Теркин" читать, выучить несколько четверостиший. https://dropmefiles.net/ru/2NMBT3G67

Обществоведение: «Праздники и традиции в России» Подготовь небольшой доклад об одном из праздников в России. 

Русский язык и обучение сочинению:  подобрать материал к теме "Мой любимый герой" (перечитать литературное произведение или пересмотреть художественный фильм; найти информацию о писателе, создании произведения, фильма).

 

 

 


Адрес:
Oslo: Skøyen skole, Monolitveien 6, 0375 Oslo
Drammen: Ilebergveien 21, 3011 Drammen
Телефон: