Адрес:
Oslo: Skøyen skole, Monolitveien 6, 0375 Oslo
Drammen: Ilebergveien 21, 3011 Drammen
Телефон:
Название
Домашнее задание от 19.10 Осло 20.10.2024 10:22

Дошкольное отделение

Солнышко 
Звуковые дорожки «Звук, буква У», стр.22

Развитие речи«Овощи», стр.33

Математика:  в классе - повторение стр.6-7; дома - повторить тему "вечер", "большой-маленький", "один-много"

 

Колокольчик А
Звуковые дорожки  «Звук, буква И», стр.35

Развитие речи «Овощи», стр.34

Математика:  в классе - занятие 7, стр.14-15; дома - упр.4 (стр.15)

 

Колокольчик Б
Звуковые дорожки
«Звук и буква О», стр. 28.

Развитие речи«Фрукты и овощи», стр. 35, упр. 5.

Математика:  в классе - занятие 7, стр.14-15; дома - упр.4 (стр.15)

 

Медвежонок

Звуковые дорожки«Звук и буква О», стр. 28.

Развитие речи " Фрукты и овощи ". Стр 32, упр. 2.

Математика:  в классе - занятие 7, стр.14-15; дома - доделать то что в классе и упр.4 (стр.15)

Школьное отделение

0А  класс 

Звуковые дорожки(чтение): тренажер по теме «Звук, буква М», стр.24 (Звуковые дорожки, 4 часть).

Для читающих ребят дополнительный текст в папке по ссылке ниже.

https://drive.google.com/drive/folders/1-6vIyMA1Uf7f0daRLsMrpD7A3KP9M-6H

Звуковые дорожки(письмо): доделать задания по теме «Звук, буква М» стр.20-27 (Звуковые дорожки, 4 часть).

Развитие речи: " Фрукты и овощи ". Стр.  25. Упр.5 и 6.

Математика: в классе - стр.26-28; дома - доделать то что в классе + дом.раб. на диске - https://drive.google.com/file/d/1JKJCaXykgSnlRRMkGs_H847p4bIFkbpD/view?usp=drive_link

 

0Б  класс 

Звуковые дорожки(чтение):  тренажер по теме «Звук, буква М», стр.24 (Звуковые дорожки, 4 часть).

Для читающих ребят дополнительный текст в папке по ссылке ниже.

https://drive.google.com/drive/folders/1-6vIyMA1Uf7f0daRLsMrpD7A3KP9M-6H

Звуковые дорожки(письмо): доделать задания по теме «Звук, буква М» стр.20-27 (Звуковые дорожки, 4 часть).

Развитие речи: " Фрукты и овощи ". Стр.  25. Упр.5 и 6.

Математика:  стр.28 упр.2-3 (дописать); стр. 29 упр.5 (дописать); стр.31 упр. 9-10. 

 

1А класс 

Чтение: стр.24-30 читать, "Пишем вместе с логопедом" писать буквы, которые изучали.

Письмо: «Буква А», закончить работу на стр. 14. Тренироваться писать букву «А» в доп. тетради.

Развитие речи: " Фрукты и овощи ". Стр.  34, упр. 7 и 8.

Математика: в классе - стр.24-26; дома - доделать то что в классе + дом.раб. на диске -https://drive.google.com/file/d/1BAo2NOlCTLNJoq8J9W_eWbVLz2-bGl2n/view?usp=drive_link

 

1Б класс 

Чтение: проверить, что все буквы на стр. 22-23 в “Пишем вместе с логопедом” прописаны, если нет, то дописать.

- В “Логопедическом букваре” читать на стр. 27-28.

Письмо: проверить, что все знаки и буквы на стр. 20-21 в “Чудо-прописи ч.1” прописаны, если нет, то дописать. 

Развитие речи: " Фрукты и овощи ". Стр.  34, упр. 7 и 8.

Математика: в классе - стр.24-26; дома - доделать то что в классе + дом.раб. на диске - https://drive.google.com/file/d/1BAo2NOlCTLNJoq8J9W_eWbVLz2-bGl2n/view?usp=drive_link

 

2 класс

Чтение ,,Дары природы,, читаем текст ,,Граф Томат,, на стр. 13. 

2. Отвечаем на вопросы на стр. 14 .

Письмо: Чудо-пропись 3. Тема  ,,Ча, чу, ши,,  Заполняем  стр. 15.

Развитие речи:  " Фрукты и овощи ". Стр. 31, упр. 5 ( прочитать и раскрасить).

Математика: тема  Сложение и вычитание. Задачи, обратные данной.  Дом.з. раб.т. часть1  стр.36 и стр.38 ( на уроке стр.33, стр.34, стр. 35 и  стр.36 упр.25).

 

3 класс

Чтение: упр.1-2, стр. 16-17 (проверить, как выполнено). Читать текст “Как птицы и звери к зиме готовятся”, стр. 17-18.

Русский язык ,,Текст,, стр. 31-32, задания 6,7,8.

Окружающий  мир:   "Экология" стр.28-29.

Математика: тема  Умножение и деление на 3, на 4, на 5, Порядок выполнения действий (на уроке стр. 28, стр.29, стр.30 уппр. 68 и 69, стр.32 упр. 76)    .  Дом.з. раб.т. часть1 стр.31 и стр.33. Регулярно и серьезно повторяем и учим умножение   

на 3 (    https://www.youtube.com/watch?v=9FzlIApsWSI)  ,    

на 4 (    https://www.youtube.com/watch?v=exP8OtnhIRU   ),

на 5 (  https://www.youtube.com/watch?v=TunMX78V0M0    ),

на 6 (https://www.youtube.com/watch?v=qRAciT-Kt_E )

 

4 класс

Чтение: cтр.16 подготовить пересказ, стр.17 задание №1 письменно.

Русский язык: упр. 8-10, стр. 35-36.

Окружающий  мир: "Экологическая  безопасность" стр.25-29.

Математика: тема  НумерацияТреугольники.  Дом.з. раб.т. часть1 стр.36 и стр.45 упр.101 (на уроке стр.32, стр.33, стр.35, стр.36 упр.65).

 

5 класс

Чтение: сочинить одно четверостишие на тему осень.

Русский язык: «Склонение» стр.38 – 44. Выучить падежные окончания стр.33. Упр.6, 7 (устно, поставить номера предложений), 8 .

История:   выполни задания в учебнике на стр 21.

Математика:  тема 6, 7  Сложение и вычитание. Дом.з. раб.т. часть1 тема 7 стр.30- 31 упр.17 и 18 (на уроке стр. 26 упр.3,стр.27, стр.28, ,стр. 30 упр.16)

 

6 класс

Чтение: стр.32-33 письменно.

Русский язык : «Склонение» стр.31 – 37. Выучить падежные окончания стр.33. Упр.4, 5 + словарные слова.

История:   ответь на вопросы в учебнике стр 36.

Математика: тема Nr.35  Деление десятичных дробей на натуральные числа. Дом.з. раб.т.  5 класс часть 2 стр.48 упр.3 доделать (на уроке стр.51 упр. 4,стр.48).

 

класс

Литература: стр.28-38 составить план пересказа, подготовить пересказ.

Русский язык:  Сочинение Шаг за Шагом.  Тема  ,,Типы речи,, выполнить задание 5 

на стр. 30-31.

Обществоведение: подготовь небольшой доклад об одном из городов «Золотого кольца».

Математика: тема  Решение уравнений. Степень.  Дом.з. отправлено в родительскую группу 8класса.

 

Класс подготовки

Литература: Подготовить устный отзыв по рассказу                                                  https://www.youtube.com/watch?v=n-OmvTfkvI0                                                https://www.youtube.com/watch?v=HaRRcexSqMQ                                                                                       

Обществоведение:  подготовь небольшой доклад об СССР. Что происходило в те времена?

Русский язык и обучение сочинению:

закончить тексты по темам: 

1. Многие люди покупают или продают использованные вещи. Напишите электронное письмо 80 – 100 слов, в котором вы укажите, почему важно давать вещам «вторую жизнь», в письме укажите ваше отношение к вторичном использовании вещей.

2. Напиши ответ 80 – 100 слов на письмо твоей подруге.

Здравствуй, Александра.

     Хочу поделиться с тобой своей радостью. Мы переехали в новую квартиру. Я так долго этого ждала. Наконец, я имею свою комнату. Она – небольшая, но очень светлая. Из окна я могу любоваться озером и небольшим лесом. Теперь я могу наслаждаться одиночеством в своей комнате, и я получаю от этого огромное удовольствие.

     Если ты приедешь летом в Россию, обязательно приходи ко мне в гости.

До встречи.

Лена. 

3. Многие взрослые считают, что молодежь все время проводит в «сетях» и тем самым теряет личное общение друг с другом. Что ты думаешь об использовании сетей в жизни молодёжи? Напиши текст 150 – 200 слов. 

 

 


Адрес:
Oslo: Skøyen skole, Monolitveien 6, 0375 Oslo
Drammen: Ilebergveien 21, 3011 Drammen
Телефон: