Дошкольное отделение
СолнышкомА
Звуковые дорожки: «Звук, буква О», стр.33
Развитие речи: «Как звери готовятся к зиме», стр.50
Математика: повторить понятие "один, два предмета" (озвучивать вслух), нарисовать что-нибудь из треугольников.
СолнышкомБ
Звуковые дорожки: «Звук и буква О», стр. 33 (ребус), стр. 34 (тренажер)
Развитие речи: «Подготовка животных к зиме», стр. 48, стр. 50
Математика: «Количество и счет: Число 3. Величина: Большой, поменьше, маленький. Геометрические фигуры: Треугольник», стр. 14-15 (повторение); домашнее задание на «Количество и счет: Число 3» на дополнительных листиках в учебниках.
КолокольчикмА
Звуковые дорожки: На уроке мы изучали новую букву и новый звук "М". На странице 46 выполняем задания на запоминание образа буквы. Для закрепления работы над слогом можно написать на листике слоги АМ, УМ, ИМ,ОМ,ЫМ. Читаем вместе с малышом и обязательно тянем первый звук.
Развитие речи: тема "Зима". Дом.з.в тетр.на стр.54 #3 - проговорить с родителями, стр. 56 - раскрасить и рассказать по картинке
Математика: повторить числа 1, 2, 3; сделать упр.4, стр.21
КолокольчикмБ
Звуковые дорожки: «Звук, буква М», стр.48
Развитие речи: «Как звери готовятся к зиме», стр.43
Математика: повторить числа 1, 2, 3; сделать упр.4, стр.21
Медвежонок А
Звук. Дорожки: «Звук, буква М» стр.49
Развитие речи: «Как звери готовятся к зиме», стр.48
Математика: повторить числа 1-7, сделать упр.4, стр.23
Медвежонок Б
Звук. Дорожки: «Изучаем букву «Н» стр.66.
Развитие речи: " Как животные к зиме готовятся ". Стр. 5, упр.3 и 4.
Математика: «Изучаем цифру 0», «Знакомимся со знаком «-».
стр.19 упр.4; стр. 21 упр.4.
Школьное отделение
0А класс
Чтение и письмо: "Буква Т". Дом.з. читать самостоятельно на стр. 59, читать вместе с родителем на стр. 56-57; Для тех кто читает сам - повторение чтения на стр 38 и стр . 47. Задания по письму: стр. 49- дописать у кого не дописано + стр 58 - помогаем прочитать, какие слова написаны и написать правильно с расстоянием между словами.
Развитие речи: тема "Зима". Дом.з. в тетради Раз словечко стр. 47, задание 6- составляем предложения по картинкам и разукрашиваем.
Математика: «Число и цифра 8. Состав числа 8», стр. 33, упр. 4, 6.
0Б класс
Чтение: «Буква Т», учебник «Звуковые дорожки, часть 4», стр.56
Дополнительный текст: по ссылке можете пройти к папке, где будут выкладываться фото с небольшими дополнительными текстами для ребят.
https://drive.google.com/drive/folders/1UefMsmKgjqo0Rj06Ak5l04e1xDMNF-K8
Письмо: «Буква Т», «Звуковые дорожки, часть 4», закончить стр.55,58
Развитие речи: "Как животные к зиме готовятся ". Стр. 42 , упр. 5 и 6.
Математика: "Состав числа 8". Стр.32, упр. 1, 2, 3.
1 класс
Чтение. Логопедический букварь: ,,Буква Г г’’, читаем текст стр. 34.
Письмо: ,,Буква С с’’, заполняем стр. 27.
Развитие речи: "Как животные к зиме готовятся ". Стр 49 упр. 3 и стр.51, упр.6.
Математика: повторить тему "Cостав числа", доделать стр.34
2 класс
Чтение. На уроке мы работали над составлением плана на стр.19. Читали, рисовали, размышляли. Для домашнего чтения будет текст на стр.64-65, "Северные цветы". Предложите ребёнку читать поочерёдно: сначала он читает, вы рисуете, потом наоборот. НЕ РИСУЙТЕ красиво))). Рисуйте просто и понятно для ребёнка.
Письмо. На уроке мы повторяли написание букв, играли в "слова-противоположности", рассекречивали "звуки-шпионы" на стр.26. Успели узнать секрет о букве "Ю". Спросите ребят, из каких двух букв состоит эта буква. Тренируемся в написании на стр. 27-28.
Развитие речи: Как животные к зиме готовятся ". Стр. 55, упр. 6 ( выполнить письменно).
Математика: доделать все что не успели и стр.44
3 класс
Чтение. Готовим пересказ по плану стр. 19 рассказа ,,Как птицы и звери к зиме готовятся’’.
Русский язык: «Предложение» стр.27 упр.7,9.
Окружающий мир: «Звездное небо-Великая книга Природы». Подготовить доклад о зодиакальных созвездиях.
Математика: тема Порядок выполнения действий. Умножение и деление на 7. Дом.з. раб.т. часть1 стр.41 , повторить умножение на 6 https://www.youtube.com/watch?v=qRAciT-Kt_E&t=5s и на 7 https://www.youtube.com/watch?v=Z5tOOcbUT0s (на уроке проверка дом.з., стр. 38, стр.39, стр.40 упр. 100, 101, 103).
4 класс
Чтение. На уроке мы слушали сказку и составляли план на стр.20, рассуждали, отвечали на вопросы, писали. Дома читаем рассказ на стр. 72-73. Будет замечательно, если ребята сделают рисунок к этому произведению. Можно читать по очереди: ребенок читает- вы рисуете и наоборот)).
Русский язык: «Второстепенные члены предложения». На уроке: стр. 55, 56, 57. Д/з: упр. 6, 7, 8, стр. 58, 59.
Окружающий мир: 1.,, Природные богатства и труд людей — основа экономики’’, стр. 43-45.
2. Выполняем задание в рабочих тетрадях (примеры профессий, которые производят товары и оказывают услуги).
Математика: тема Числа, которые больше 1000. Оси симметрии. Дом.з. раб.т. часть1 стр. 42 и стр. 39 ( на уроке стр. 37 упр. 80, 81, стр. 38, стр. 40 упр. 90 и 91).
5 класс
Чтение: стр.35-36 предложения, распределенные на уроке выучить наизусть. Стр.37 Дописать план пересказа и подготовить пересказ.
Русский язык: «Падеж имени существительного во множественном числе» стр. 45/46 – 50/51. Упр. 8,9,10
Математика: тема Свойства сложения и вычитания. Числовые и буквенные выражения. Дом.з. раб.т. часть1 стр.34 упр.12 ( на уроке стр. 32 , стр. 33).
История: тема 6 «История в архитектурных памятниках» ответь на вопрос на стр 43 в учебнике.
6 класс
Литература: подготовить план (стр.50-51 ) для устного отзыва на уроке по любому фильму со страницы 54-55 https://www.youtube.com/watch?v=nxEg_5noQ6g https://www.youtube.com/watch?v=fQoKjouYLAE https://www.youtube.com/watch?v=MaDKkV9tB6w&list=PL_ortCwVgtunK5yTWtZT3IfcxUIF-FxWB
Русский язык: ,, Имя прилагательное’’, стр. 55-56, задания 6,7.
История: подготовка к тесту по пройденному материалу.
Математика: тема Деление десятичных дробей. Проценты. Дом.з. раб.т. 6 класс стр. 10 упр.15 (на уроке проверка дом.з., стр.8, 9, 10). Принести только раб.т. 6 класс !!!
7 класс
Литература:
История: подготовка к тесту по пройденному материалу.
Русский язык: «Правописание НЕ с существительными». На уроке: упр.9 (с.42), 4 (с.45), стр. 47, 49. Д/з: упр. 4, стр.50.
Математика: тема Умножение рациональных чисел. Дом.з. стр. 25 упр. VII 1) а, б ( на уроке стр. 22).
9 класс
Литература: стр.48-58 читать, отвечать на вопросы. Смотреть фильм https://www.youtube.com/watch?v=SryZ-Qsu7dw&t=2015s
Обществоведение: подготовка к тесту по пройденному материалу.
Русский язык (орфография): «Склонение имён существительных во мн. числе». Выучить падежи и падежные вопросы! + Доделать упр. в раздаточном материале.
Русский язык (обучение сочинению): «Сочинение-описание» выполнить задания на стр. 42-44.
Математика: тема Числовые выражения.
10-11 класс
Литература: написать краткий отзыв по роману Л.Н.Толстого "Семейное счастье"
Обществоведение: подготовка к тесту по пройденному материалу.
Русский язык (обучение сочинению): тема "Иммигранты в Норвегии", вставить в сочинение собственный опыт или опыт родителей интеграции в Норвегии (Какие сложности вы испытывали по приезду в Норвегию? Что вы делали, чтобы адаптация проходила бестрее? О чем вы больше всего скучали? Как вы себя чувствуете в Норвегии сейчас?)
Математика (10 класс): тема Формулы сокращенного умножения. Дом.з. ( в телефонах) стр.146 вариант 1 (4- 10) .
Мегагрупп.ру