Адрес:
Oslo: Skøyen skole, Monolitveien 6, 0375 Oslo
Drammen: Ilebergveien 21, 3011 Drammen
Телефон:
Название
Домашнее задание от 16.03 Осло 17.03.2024 10:06

Дошкольное отделение

Солнышко А
Звуковые дорожки «Звук, буква Н», стр.82

Развитие речи«Профессии», стр.111-112

Математика: в классе- работа в тетради (упр.1, стр.26). Дома: счет до пяти.

 

Солнышко Б
Звуковые дорожки «Звук и буква М и Н», стр. 80, найти буквы М и Н.

Развитие речи «Профессии», стр. 116, упр. 7

Математика:  в классе- работа в тетради (упр.1, стр.26). Дома: счет до пяти.


Колокольчик А
Звуковые дорожки. На уроке мы с ребятами продолжили работу над звукопроизношением: жужжали, шипели, звенели, гудели как паровозы, учились управлять мышцами язычка. У всех ребят большой прогресс. Мы продолжили изучение буквы и звука "Т". Выполняли задания на стр.104-105.

Дома играем : стараемся изображать звуки "Пчелка жужжит", "змея шипит", "комарик звенит", "паровоз чух-чух и ту-ту", На стр 106 внизу "стучим молоточком та-та-та" помогаем найти все буквы "Т", обводим и произносим звук. Повторяем слоги на стр.107 

Развитие речи  " Профессии ". Стр 107,упр. 6 и 8.

Математика:  в классе- работа в тетради (упр.1-2, стр.40). Дома: упр.3-4, стр.41

 

Колокольчик Б
Звуковые дорожки  «Звук, буква Т», стр.114

Развитие речи «Профессии», стр.107

Математика:  в классе- работа в тетради (упр.1-2, стр.40). Дома: упр.3-4, стр.41

 

Медвежонок А

Звук. Дорожки:  «Звук, буква Д» стр.128

Развитие речи: «Профессии», стр.101

Математика:   в классе- работа в тетради (упр.2, стр.42, упр.3, стр.43). Дома: упр.1, стр.42, упр.4, стр.43

 

Медвежонок Б

Звук. Дорожки:   «Изучаем букву «Д» стр.137 (тренировочный лист). 

Развитие речи: "Профессии ". Стр.  101. Упр. 8.

Математика:  «Учимся решать задачи и примеры». Стр.51 упр.4.

 

Школьное отделение

0 класс 

Чтение:  «Буква З», учебник «Звуковые дорожки, часть 4» доделать текстовое задание выданное в классе (можно так же найти по ссылке).

Дополнительный текст: по ссылке можете пройти к папке с небольшими дополнительными текстами для ребят. 

https://drive.google.com/drive/folders/1UefMsmKgjqo0Rj06Ak5l04e1xDMNF-K8

Письмо: «Букв З», «Звуковые дорожки, часть 4», доделать задания в учебнике по теме Буква З, доделать текстовое задание выданное в классе (можно так же найти по ссылке).

Развитие речи:  " Профессии ".  Стр.  102, упр.6.

Математика:  тема Состав числа 10. Дом.з. раб.т. стр. 67 доделать ( на уроке стр. 64-67).

 

1 класс 

ЧтениеЛогопедический букварь: ,,Буква  ,,Ж ж’’, читаем несколько раз  текст  стр. 72.  

Письмо.   Чудо-пропись 2. 1.Заполняем стр. 15, учимся писать ,,П п,,. 2. Выполняем задания в маленьких тетрадочках.

Развитие речи:  " Профессии ".  Урок 1. Продублировать  все задания  по уроку. Подготовить презентацию одной профессии  с демонстрацией   рабочих инструментов. 

Математика: в классе - работа в тетради Ч.2 (стр.22-23). Дома: стр.24

 

2 класс

ЧтениеНа уроке ребята очень многое успели сделать! Очень старались! Мы читали по цепочке рассказ " Лев и собачка", отвечали на вопросы, рассуждали. Читали хором стихотворение "Папины профессии", узнали кто такой сантехник, сталевар, шахтер. Определили чисто мужские виды профессии. Дома выполняем задание 6 на стр. 40. Спрашиваем родителей о профессиях или работе, которую они выполняют. Пример: мой папа инженер, он делает строительные проекты. Это задание выполняется УСТНО.

Письмо. На уроке мы повторили написание алфавита на стр. 20. Важно закончить его тем ребятам, кто не успел. Разбирали значение пословиц. При выполнении домашнего задания, переспросите у ребенка, что значит это выражение? Так мы вынуждаем вспомнить и повторить пройденный материал. На стр. 21 мы выполняли задание на определение твердости и мягкости звука "П". Дома выполняем задания на стр.21 .

Развитие речи  "Профессии ". Стр  112,  упр. 6 и 7. Подготовить краткую презентацию  одной професии  и демонстрацией спецодежда и рабочих инструментов. 

Математикав классе - работа в тетради Ч.2 (стр.7-9). Дома: тетрадь Ч.2, стр.10

 

3 класс

Чтение:  ,,Всякому нужен и обед и ужин,,. Выполняем задания  2,3 на стр. 36.

Русский язык  «Ь знак - показатель мягкости».  стр.60 упр.10; стр. 61 упр. 5. 

Окружающий  мир:    «Что такое почва» стр.72-76. 

Математика:   тема Внетабличное умножение и деление. Дом.з. раб.т. часть2 стр.21, регулярно повторять таблицу умножения (на уроке стр.8 упр. 17, стр.9, стр.17 упр.40, стр. 19, стр. 20).

 

4 класс

Чтение: стр.41-42 стихотворение выучить наизусть, стр.42 письменно.

Русский язык«ПРАВОПИСАНИЕ НЕПРОИЗНОСИМОЙ 

СОГЛАСНОЙ В КОРНЕ СЛОВА» стр.134-138. Упр. на стр.137-1387

Окружающий  мир ,,На севере Европы,, стр 108-111.

Математика: тема Числа, которые больше 1000. Время. Скорость. Расстояние. Дом.з. раб.т. часть2 стр.13 ( на уроке часть2 стр. 8 упр.23, стр. 9. стр. 10 ).

 Народное творчество : учим слова песен на масленицу + флешмоб.

 

5 класс

Чтение: стр.75-77, выделить прилагательные, читать с выражением

Русский язык: «Личные местоимения» стр. 99-102. Упр. на стр. 101-102.

История:  тема «Одежда в разные времена» подготовь небольшой доклад об традиционной одежде на выбор - Bunad или о русском костюме.

Математика:  тема Формулы.  Дом.з. раб.т. часть1 стр.62 упр.2 и 3 доделать (для Егора стр.57 упр. 2 и 3) ( на уроке проверка дом.з. стр. 58 упр. 4 , стр. 63 упр.6, стр. 62 упр.1 и 2 ).

 Народное творчество : учим слова песен на масленицу + флешмоб.

 

класс

Литература: стр.174-183 читать, готовиться пересказывать и отвечать на вопросы на уроке.

Русский язык ,,Словосочетание’’  задания 6 ,7 стр. 126-127.

История:   тема «В мастерской художника» подготовь небольшой доклад об знаменитой картине. (5/6 предложений ) те кто рассказал уже о картине освобождены от Д/з.

Математика:   тема Рациональные числа. Решение уравнений. Дом.з. решить данные уравнения- фото в телефонах (решения писать в тетрадях в клеточку)

 

Класс подготовки

Литература: выданные листы, подготовить устный отзыв, составить письменный план для отзыва.

Обществоведение:  нет домашнего задания, писали тест.

Русский язык и обучение сочинению:  дописать и отправить на электронную почту  сочинение 150 - 200 слов на тему "В чем схожесть и различия в праздновании Масленицы в России и в Норвегии".

 

 

 

 


Адрес:
Oslo: Skøyen skole, Monolitveien 6, 0375 Oslo
Drammen: Ilebergveien 21, 3011 Drammen
Телефон: