Дошкольное отделение
Солнышко
Звуковые дорожки: «Звук, буква О» стр.32
Развитие речи: «Фрукты», стр.41
Математика: в классе - занятие 4(2); дома - повторить тему "один-много", "день-ночь", "круг"
Колокольчик А
Звуковые дорожки: «Звук, буква И», стр.36
Развитие речи: «Фрукты», стр.39
Математика: в классе - занятие 9; дома - доделать то что в классе и упр.4 (стр.19)
Колокольчик Б
Звуковые дорожки: «Звук и буква И», стр. 37 доделать.
Развитие речи: «Фрукты и овощи», стр. 35, упр. 5.
Математика: в классе - занятие 9; дома - доделать то что в классе и упр.4 (стр.19)
Медвежонок
Звуковые дорожки: «Звук и буква И», стр. 36.
Развитие речи: "Фрукты и овощи ". Стр. 38 - 39, упр. 1 и 2..
Математика: в классе - занятие 9; дома - доделать то что в классе и упр.4 (стр.19)
Школьное отделение
0А класс
Звуковые дорожки(чтение): тренажер по теме «Звук, буква П», стр.43 (Звуковые дорожки, 4 часть).
Для читающих ребят дополнительный текст в папке по ссылке ниже.
https://drive.google.com/drive/folders/1-6vIyMA1Uf7f0daRLsMrpD7A3KP9M-6H
Звуковые дорожки(письмо): доделать задания по теме «Звук, буква П» стр.38-46 (Звуковые дорожки, 4 часть).
Развитие речи: " Фрукты и овощи ". Стр 32, упр. 6.
Математика: в классе - стр.32-34; дома - доделать то что в классе, дом.раб. на диске -
https://drive.google.com/file/
0Б класс
Звуковые дорожки(чтение): тренажер по теме «Звук, буква П», стр.43 (Звуковые дорожки, 4 часть).
Для читающих ребят дополнительный текст в папке по ссылке ниже.
https://drive.google.com/drive/folders/1-6vIyMA1Uf7f0daRLsMrpD7A3KP9M-6H
Звуковые дорожки(письмо): доделать задания по теме «Звук, буква П» стр.38-46 (Звуковые дорожки, 4 часть).
Развитие речи: " Фрукты и овощи ". Стр 32, упр. 6.
Математика: стр.36 упр.1; стр.39 упр. 9-10.
1А класс
Чтение: стр.35-36 читать,
Письмо: «Буквы Ии» стр.18, 19. Упражняться писать изученные буквы. Прописать все строчки.
Развитие речи: " Фрукты и овощи ". Стр. 40, упр. 5 и 6.
Математика: в классе - стр.30-32; дома - доделать то что в классе, дом.раб. на диске -
https://drive.google.com/file/
1Б класс
Чтение: проверить, что все буквы на стр. 24-25 в “Пишем вместе с логопедом” прописаны, если нет, то дописать.
- В “Логопедическом букваре” читать на стр. 31-32.
Письмо: проверить, что все знаки и буквы на стр. 24-25 в “Чудо-прописи ч.1” прописаны, если нет, то дописать.
Развитие речи: " Фрукты и овощи ". Стр. 40, упр. 5 и 6.
Математика: тематика: в классе - стр.30-32; дома - доделать то что в классе, дом.раб. на диске -
https://drive.google.com/file/
2 класс
Чтение: ,,Дары природы,,. Выучить наизусть стихотворение ,,Наш сад.,, и выразительно читать сказку с подсказками на стр. 16,
Письмо: Чудо-пропись 3. Тема ,, Буквы Ё ё,, Заполняем стр. 20.
Развитие речи: " Фрукты и овощи ". Стр. 41, упр. 4 и 5.
Математика: тема Сложение и вычитание. Задача. Дом.з. раб.т. часть1 стр.49 ( на уроке стр.42, стр.43, стр. 44).
3 класс
Чтение: читать текст “Путешествие с Дедом Морозом”, стр. 21-22, ответить на вопросы, стр. 22.
Русский язык: ,,Речь устная и письменная,, стр. 41-42, задания 7,8,9.
Окружающий мир: "Звездное небо- Великая книга Природы" стр.40-43. Подготовить доклад: 1. Большая Медведица (Максим); 2. Полярная звезда (Мариэль); 3. Малая Медведица (Алимжан и Давид); 4. Марс (Анна р); 5.Сатурн (Маргрета Роза); 6. Созвездие Кассиопея ( Миша); 6. Луна (Эмма); 7. Сзвездие Тельца ( Антон); 8. Черная дыра в космосе ( Магнус).
Математика: тема Умножение и деление на 7, Порядок выполнения действий (на уроке умножение на 7, стр. 39, стр.40, стр.41) . Дом.з. раб.т. часть1 стр.43. Регулярно и серьезно повторяем и учим умножение
на 3 ( https://www.youtube.com/watch?v=9FzlIApsWSI),
на 4 ( https://www.youtube.com/watch?v=exP8OtnhIRU ) ,
на 5 ( https://www.youtube.com/watch?v=TunMX78V0M0 ),
на 6 ( https://www.youtube.com/watch?v=qRAciT-Kt_E ),
на 7 (https://www.youtube.com/watch?v=Z5tOOcbUT0s ).
4 класс
Чтение: стр.20 подготовить пересказ по плану пересказа, стр.74-75 читать.
Русский язык: упр. 10-11, стр. 47-48
Окружающий мир: опиши путь создания любого предмета, на выбор ( например, пуговица, тетрадь, карандаш и тд).
Математика: тема Нумерация. Единицы площади. Дом.з. раб.т. часть1 стр.43 упр.94 и стр.49 (на уроке стр.39, стр.42, стр.43).
5 класс
Чтение: стр.24-26 читать, отвечать на вопросы заданий письменно.
Русский язык: «Разносклоняемые и несклоняемые существительные» стр.51-55 упр. 8, 9, 10.
История: прочитай самостоятельно стр 26,27,28 + выполни вопросы и задания на стр 28 в учебнике
Математика: тема 9 Буквенная запись свойств сложения и вычитания. Дом.з. раб.т. часть1 тема 9 упр.4 доделать и упр.5 (на уроке тема 8 упр.13, 14, 15, тема 9 упр.1, 2, 3, 4).
6 класс
Чтение: стр.42-49 читать. https://www.youtube.com/watch?v=buHalbnfFt8 Фильм "Вий" смотреть с разрешения родителей.
Русский язык: «Разносклоняемые и несклоняемые существительные» стр.43 -47 упр. 6, 7, 8.
История: ответь на вопросы на стр 42 в учебнике + подготовь небольшой доклад о Иване 3
Математика: тема Среднее арифметическое. Дом.з. принести раб.т. 6 класс часть2 !
8 класс
Литература: стр.40-46 читать внимательно, быть готовым отвечать на вопросы по тексту на уроке.
Русский язык: ,,Правописание кас-кос, бир-бер, стил-стел, пир-пер,, задания 3, 5 на стр. 39-40.
Обществоведение: подготовить небольшой доклад об основании Москвы
Математика: тема Решение уравнений. Степень. Дом.з. отправлено в родительскую группу 8класса.
Класс подготовки
Литература: найти одну басню И.А.Крылова выучить (хотя-бы частично), подготовить устный отзыв по этой басне.
Обществоведение: самостоятельное изучение тем 4.3 и 4.4
Русский язык и обучение сочинению: индивидуальные задания.
Мегагрупп.ру